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心理健康社区导读(16年5月上)
心理健康社区导读(16年5月上)[详情]
心理健康社区导读(16年4月下)
心理健康社区导读(16年4月下)[详情]
心理健康社区导读(16年4月上)
心理健康社区导读(16年4月上)[详情]
交往是指人在社会生活中交流信息、沟通情感、相互知觉和相互作用的过程。 [详情]

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每个孩子都要学一下傅园慧的平常心 76/363
罗杰斯:"以学生为中心"的教育观 24/219
《心灵的守候》观后感 82/214
初为人师 43/229
怎样促进后进生的学习态度 300/1357
《与爱同行》关注留守儿童 44/477

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2 教师教育子女的误区 667
3 浅谈师生交往 546
4 激发学生学习动机的策略 341
5 怎样促进后进生的学习态度 300
6 师生交往禁忌 215
7 留守儿童心理健康问题的解决对策 187
8 农村留守儿童的心理健康教育 177
9 中学生谈对象 109
10 提倡赏识教育,增强学生学好数学的自信心 84
师德修养答疑 主讲人:苏小平 [详情]

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一句话可能成就一个人 20/127
《琅琊榜》中暗藏的家庭教育 你看明白了吗? 35/312
如何让幼儿学会分享 17/354

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5 怎样提高学生的数学学习成绩 154
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7 心理健康《师言师语》第一期 37
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10 心理健康社区导读(15年7月上) 31
V大赛优秀作品欣赏《幸福是碗面》 [详情]

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不能合理平衡情绪,是一种病,得治…… 22/267
心理与健康:德厚心善寿自长 8/192
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关于开展2015年“V大赛”活动的通知 8/392

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2 心理健康教学设计 35
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5 做自己情绪的主人 24
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7 学会创新(培养创新思维和能力) 19
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