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关于开展“2017年创课大赛”活动的通知
创课,创造你的新课堂~[详情]
历史社区导读2017年(1)月
历史社区导读2017年(1)月[详情]
2016年历史社区导读【9月-上】
2016年历史社区导读【9月-上】[详情]
百年辛亥,留给后人更多的思考。 [详情]
美术班进入高三大都专业集训,如何总复习? [详情]
激发学生自主学习历史知识的兴趣 [详情]

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重温陶行知的教学智慧 2/30
初中历史教学特色方案 1/19
提升学习的参与度,増强学生的学习兴趣 1/13
如何在历史课堂教学中提高学生的学习能力 0/16
教学 0/8
谈如何提高历史课堂教学的实效性 130/810

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4 做老师的意义 373
5 教师课堂管理小秘诀 328
6 教师的幸福感 304
7 “粗话”教师,何以为人师表 291
8 怎样提高历史老师的个人魅力 288
9 提高历史学科教学质量的几点建议 223
10 关于“辛亥革命”的一点思考 174
2015年历史学科专家在线值班第二期(精选) [详情]
2015年历史学科专家在线值班第一期(精选) [详情]
各位老师,您是怎么看待互联网下的教育的呢? [详情]
小学教育我们忽视了人格教育与工艺教育; [详情]

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学生不想学“副科” 1/24
如何教育扶贫? 0/13
高一历史学习 0/14
浅谈山村隔代教育对幼儿成长的消极影响 0/18
我们要注重劳逸结合要边玩边学 0/18
历史学科社区导读(2017年8月) 6/94

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1 历史学科第二次学科研讨正在进行中,请点击进入! 1773
2 【学科研讨】历史学科研讨进行中,请点击进入! 1001
3 历史第一次学科研讨正在进行中,请点击进入! 897
4 初中历史“教学设计与反思”研讨活动正在进行中,请点击进入! 824
5 学生不爱学习历史怎么办? 481
6 历史如何讲学生才感兴趣 414
7 历史学科第二次学科研讨开始啦,请点击进入! 381
8 2016年1月历史学科【专家在线】答疑集锦(第四期) 354
9 2016年历史学科第一次学科研讨活动开始啦,点击进入! 319
10 教育,我们忽视了什么? 316
历史学科社区导读(2015年6月上) [详情]
历史学科社区导读(2015年5月下) [详情]
IT赛课,把信息技术融入课堂。 [详情]
通过参与活动,促进教师对教育教学的思考,提升教师的教学研究能力 [详情]

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《古代希腊民主政治》 20/759
人民版一轮复习经济大危机与罗斯福新政 0/14
关于开展2016年创课大赛活动的通知 76/1174
2015年V大赛获奖作品展示——北魏孝文帝改革 17/412
2015年v大赛作品——中国恢复在联合国的合法席位 13/402
微课大赛设计给教师的建议 19/378

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1 【第二期】师言师语——老师您有勇气向学生道歉吗? 85
2 2015年V大赛获奖作品展示——清政府割地赔款收复伊犁的原因 90
3 关于开展2016年创课大赛活动的通知 76
4 【第三期】师言师语——如何复习历史 72
5 【第一期】师言师语——如何客观的评价一个学生 55
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10 【参赛】吉林省中学历史姜珊珊《与同学们谈历史》 21
历史学科教学设计分享! [详情]
从2015年起增加使用全国统一命题试卷的省份。 [详情]

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百家争鸣和主流思想的形成 0/31
已经是高三的学生,她们会听懂的 0/24
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中国近代史总复习 0/20
2015年中考历史各省市试题及其答案 3/413

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