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今日:0 / 昨日:121 / 帖子总数:88466 / 最后发表: 2017-03-24
在漫长的教师生涯中,你一定积累了很多独具匠心的教学设计,因材施教的教学方法,启人心智的教育随笔……也许,你还存在迷茫与困惑,在这里倾听与诉说同在,你我同行、共同交流、教学相长……
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“减法”中如何建立联系 今日话题
饶老师 于2017-03-23 09:32:23 发表 最后回复 2017-03-24 19:14:24
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让孩子掌握的小学数学学习技巧
饶老师 于2017-03-06 16:51:06 发表 最后回复 2017-03-24 08:46:24
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普通主题
听课感受
李贵心 于2017-03-24 19:04:24 发表
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“减法”中如何建立联系
孟知英 于2017-03-24 10:45:24 发表
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对于老爱睡觉的孩子咋办?
唐成君 于2017-03-24 09:01:24 发表
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浅谈如何进行小学数学估算教学
杨冬梅 于2014-11-05 08:14:05 发表 最后回复 2017-03-24 08:06:24
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浅谈如何进行小学数学估算教学
余文华 于2017-03-24 08:05:24 发表
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减法中如何建立联系
余文华 于2017-03-24 07:53:24 发表 最后回复 2017-03-24 07:54:24
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小学生必须学会将语言和符号联系起来,才能提高自己的理解力。
冀彪 于2017-03-23 16:53:23 发表 最后回复 2017-03-23 16:55:23
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如何上好试卷评讲课
葛龙 于2017-03-23 14:59:23 发表 最后回复 2017-03-23 23:25:23
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