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高中数学>> 专业引领>> 问题研讨
问题研讨栏目版主:
今日:0 / 昨日:1 / 帖子总数:10851 / 最后发表: 2017-08-20
专家引领促提升,共同研讨明方向
感受专家引领,剖析专业问题,汇聚真知灼见,碰撞思想火花,凝结智慧结晶。
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微课设计与创作误区 精华
饶老师 于2016-09-08 14:26:08 发表 最后回复 2017-08-19 17:41:19
回复181 阅读900
数学复习中的几个问题,你一定需要! 精华
饶老师 于2016-06-14 11:22:14 发表 最后回复 2017-08-16 09:23:16
回复468 阅读1329
【实践样例】翻转课堂栽种国内怎么成活? 精华
饶老师 于2016-08-09 16:37:09 发表 最后回复 2017-08-13 21:59:13
回复143 阅读769
普通主题
让尖子生更突出
杨顺武 于2017-08-20 07:13:20 发表
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后进生的转化方法
任志强 于2017-08-16 22:37:16 发表
回复0 阅读12
请大家谈谈高中的连排课
王清玉 于2014-10-22 08:42:22 发表 最后回复 2017-08-16 09:25:16
回复321 阅读1619
数学教学方法应注重什么
王柱元 于2017-08-16 08:57:16 发表
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微课的结构组织不科学主要体现在:有些微课过分追求课的形
赵于平 于2017-08-15 17:43:15 发表 最后回复 2017-08-16 09:30:16
回复4 阅读16
基础还可以,上课老师讲的也都能听懂
赵于平 于2017-08-15 17:42:15 发表 最后回复 2017-08-16 08:43:16
回复2 阅读17
回归定义巧解导数应用问题! 精华
林玲 于2016-06-29 11:59:29 发表 最后回复 2017-08-16 08:44:16
回复32 阅读310
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