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小学英语>> 同行交流>> 课堂教学
课堂教学栏目版主:
今日:0 / 昨日:1 / 帖子总数:22953 / 最后发表: 2018-05-19
课堂经验共分享,教学智慧大融合      
在漫长的教师生涯中,你一定积累了很多独具匠心的教学设计,因材施教的教学方法,启人心智的教育随笔……也许,你还存在迷茫与困惑,在这里倾听与诉说同在,你我同行、共同交流、教学相长……
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教师的教与学生的学严重脱节怎么办? 精华
王丽娜 于2015-08-14 15:14:14 发表 最后回复 2018-05-16 13:17:16
回复358 阅读2994
学生学习兴趣不能持久, 怎么办呢? 今日话题
周晓岚 于2015-08-13 21:50:13 发表 最后回复 2018-05-06 18:01:06
回复488 阅读2093
在训练中形成英语技能,促进高效课堂(2)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:52:26 发表 最后回复 2018-03-20 08:44:20
回复118 阅读1607
“指手划脚”中进行的小学英语教学
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:58:26 发表 最后回复 2018-04-17 19:52:17
回复227 阅读1619
在训练中形成英语技能,促进高效课堂(1)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:51:26 发表 最后回复 2018-04-23 13:49:23
回复86 阅读915
八个水果类单词教学案例
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:47:26 发表 最后回复 2018-03-20 09:08:20
回复313 阅读1146
多样性课外作业的设计——英语课外作业的新模式(1)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:55:26 发表 最后回复 2018-02-28 12:58:28
回复195 阅读1441
多样性课外作业的设计——英语课外作业的新模式(2)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:55:26 发表 最后回复 2018-05-03 13:35:03
回复147 阅读1667
普通主题
怎样布置小学英语的课外作业
刘娜 于2014-08-17 15:17:17 发表 最后回复 2018-05-19 21:19:19
回复1110 阅读1537
如何帮助学习有困难的学生
崔立辉 于2018-05-12 20:34:12 发表
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