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小学英语>> 同行交流>> 课堂教学
课堂教学栏目版主:
今日:5 / 昨日:5 / 帖子总数:20535 / 最后发表: 2017-02-28
课堂经验共分享,教学智慧大融合      
在漫长的教师生涯中,你一定积累了很多独具匠心的教学设计,因材施教的教学方法,启人心智的教育随笔……也许,你还存在迷茫与困惑,在这里倾听与诉说同在,你我同行、共同交流、教学相长……
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八个水果类单词教学案例
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:47:26 发表 最后回复 2017-02-21 17:36:21
回复253 阅读1336
在训练中形成英语技能,促进高效课堂(2)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:52:26 发表 最后回复 2017-02-12 16:03:12
回复82 阅读569
学生学习兴趣不能持久, 怎么办呢? 今日话题
周晓岚 于2015-08-13 21:50:13 发表 最后回复 2017-01-31 22:56:31
回复301 阅读1003
教师的教与学生的学严重脱节怎么办? 精华
王丽娜 于2015-08-14 15:14:14 发表 最后回复 2016-12-27 19:14:27
回复251 阅读1320
多样性课外作业的设计——英语课外作业的新模式(1)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:55:26 发表 最后回复 2017-02-19 15:15:19
回复147 阅读581
多样性课外作业的设计——英语课外作业的新模式(2)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:55:26 发表 最后回复 2016-12-19 12:40:19
回复113 阅读632
在训练中形成英语技能,促进高效课堂(1)
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:51:26 发表 最后回复 2016-12-19 12:39:19
回复74 阅读401
“指手划脚”中进行的小学英语教学
管理员+山茶花 于2015-08-26 10:58:26 发表 最后回复 2016-12-18 22:24:18
回复174 阅读702
普通主题
教学方法要灵活多样,充满情趣。
代雪 于2017-01-18 14:15:18 发表 最后回复 2017-02-28 22:12:28
回复12 阅读47
可行
刘清亮 于2017-02-23 19:59:23 发表
回复0 阅读12
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