登录
小学道德与法治>> 同行交流>> 课堂教学
课堂教学栏目版主:
今日:0 / 昨日:1 / 帖子总数:6686 / 最后发表: 2019-06-04
【课堂经验共分享,教学智慧大融合】
在漫长的教师生涯中,你一定积累了很多独具匠心的教学设计,因材施教的教学方法,启人心智的教育随笔……也许,你还存在迷茫与困惑,在这里倾听与诉说同在,你我同行、共同交流、教学相长……
  
推荐主题
“用”教材教,而非“教”教材。 5
1 2 3 4 尾页 共 146 页 共1452条 到第 GO
“用”教材教,而非“教”教材。 精华今日话题推荐
张玉英 于2018-11-09 12:51:09 发表 最后回复 2019-03-25 18:26:25
回复5 阅读109
,“用”教材教,而非“教”教材。 精华
段美萍 于2015-03-27 10:38:27 发表 最后回复 2019-05-06 10:32:06
回复88 阅读5683
多种教学活动,会帮助学生获得丰富的情感体验
王楠璆 于2014-11-03 21:58:03 发表 最后回复 2018-07-21 19:59:21
回复59 阅读5137
优化德育教育,提高小学德育实效
曲雅鸿 于2015-11-03 20:39:03 发表 最后回复 2018-03-04 22:18:04
回复43 阅读1942
愿我们的教师不断地进行新的核聚变,积蓄新能量
段美萍 于2015-04-09 07:55:09 发表 最后回复 2017-07-17 10:30:17
回复105 阅读17590
普通主题
政治课堂教学要与时俱进
于2019-06-04 11:41:04 发表
回复0 阅读20
《道德与法治》教材之感悟 
高+飞 于2019-05-29 10:07:29 发表 最后回复 2019-05-29 11:24:29
回复2 阅读45
小学道德与法治如何在课堂中呈现出“活动性”
罗晓云 于2019-01-22 21:49:22 发表
回复0 阅读93
小学道德与法治如何在课堂中呈现出“开放性”
罗晓云 于2019-01-22 21:47:22 发表
回复0 阅读94
1 2 3 4 尾页 共 146 页 共1452条 到第 GO