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黄顺英 福建省三明市 516 主题 / 883 回复
发表于 2016-05-04 20:47:05 只看楼主
1楼

    一句赞美,让一个放牛班的学生成为化学家;一句赞美,让原本羞涩的学生成为广受年经人喜爱的心理学者;赞美的力量,鼓励的火花,曾经让许多人的生命,有了奇迹的改变。然而,我就是在赞美的怀抱下健康成长。在家里,爸爸是老师,妈妈曾经是老师,他们都是懂道理的人,在家里他们给了我很大的自由空间,我可以自由自在地做自己喜欢的事。除此外,我还常常得到他们的支持!一句短短的赞美让我有了前进的勇气,让我看到了,我也是好样的!在学校,老师与同学们之间的赞美就更多了。在课堂上,作业做得好的同学被老师大大赞扬一番。让我们有了竟争的动力――为了被老师点名赞美而认真写作业,在课间,我们也为了“赚”老师的分而提早回校。

    无数句赞美围绕着我们,只是,你是否把赞美转变为动力来推动你自己?如果你没有被人赞美过,那么,请你相信这话:“请相信自己,你有你的精彩!”

王艳 河北省唐山市遵化市教育教学研究与教师培训中心 152 主题 / 365 回复
发表于 2016-05-05 09:07:00 只看该作者
2楼
所以说,做为老师,对待学生,我们不要吝啬自己的表扬。
郭春蓉 四川省绵阳市梓潼县文昌中学 主题 / 35 回复
发表于 2016-10-11 20:02:09 只看该作者
3楼
这样也导致现在的学生心理承受能力太差,也隐藏着巨大的危机。
廖喜红 隆回县西洋江镇中心小学 主题 / 回复
发表于 2016-11-23 21:18:28 只看该作者
4楼
多一些赞美,少一些批评。
曹元 湖南省祁东县楚源幼儿园 主题 / 回复
发表于 2016-11-30 21:09:52 只看该作者
5楼

孩子心里都希望得到老师和家长的赞美和表扬,但是赞美和表扬次数对一个小孩子不能用的太多太频繁,否则就没失去了效果。

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