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魏金海 敦化市官地镇中心小学校 主题 / 24 回复
发表于 2017-09-14 08:29:59 只看楼主
1楼
  

 

随着新课改的深入发展,课堂不再是教师主宰着学生的活动,学生自主探究是小学科学课堂的主旋律。积极探究和应用知识,从而培养学生的探究精神是小学科学教学追求的目标。传统的教学追求教学目的,而现代的教学注重教学目标。目标的确定对完成教学任务至关重要,特别是探究目标的确定对完成教学任务起到关键性的作用。学生在目标的驱动下积极探究,探究的形式多种多样,由课堂延伸到课外;由书本知识转化成技能。例如:我在小学科学六年级上册《电磁铁》一课教学,学生对电磁铁很感兴趣。课堂上学生积极探究,课后学生还积极动手制作电磁铁指南针,取得良好的效果。如果我们把书本的知识框架给束缚了,学生哪还有创新发展。所以说探究是无止境的,只要我们让学生展开探究的翅膀,学生就会飞的更高更远。

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