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刘丽丽 主题 / 回复
发表于 2017-12-07 21:02:35 只看楼主
1楼

      新接的小班,对于孩子们来说,我们是新老师,对于我们来说孩子们是新生。尽管他们当中有一半以上的孩子是从托班升上来的。可是,毕竟我们是中途接过的班级,刚开始孩子们并不把我们放在眼里,觉得我们是新来的好欺负,跟我们玩起了“欺生”的把戏。时间久了,我们慢慢琢磨透了每个孩子的心理,了解了每个孩子的性格,他们对我们老师也慢慢地熟悉了。中途接的班,之前的各项常规都不了解,外加之前教他们的两个老师都已离开,根本无从知道她们平时是怎么带班的,只能按照自己的方式重头开始教孩子们学常规,孩子们好像并不吃我这一套,不管是男孩,还是女孩,都皮得可以。

      我本想通过和孩子们“打”成一片,来管理好班级,带好常规,可是不行。我越是和他们“打”成一片,越由着他们和我闹腾,课堂纪律就越失控,他们越发的吵闹,越发的肆无忌惮。给他们“戴高帽”也没有用。嘴上回答我“是是是的......",行为上依旧我行我素,带起来很累。怎样做才能和孩子们”打“成一片的同时,不吼不骂,又能有个安静的课堂,常规才不失控?

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