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罗校师 主题 / 17 回复
发表于 2018-01-11 14:32:12 只看楼主
1楼
     学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 

学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 

 、学校安全问题一直是我校最为关注和重视的工作之一,也是各项工作的首要任务.在上级领导的指导下,结合我校安全工作的实际情况,按照上级部门颁发的各种安全会议精神,坚持以"隐患险于明火,防范重于泰山"为指针,认真贯彻落实上级各有关要求,全面加强学校安全教育,通过齐抓共管,营造气氛,切实保障师生安全,维护正常的教育教学秩序.根据中心校对安全工作指示,我校认真学习了文件精神,按通知要求逐项进行了自查,现将自查情况汇报如下:

四、组织学习,提高认识。

开学初召开了行政安全工作专项会议,明确了任务、责任,进行了细致的分工,筹划了学校下一步安全工作的打算。学校还组织全体教师,召开了安全工作会议,结合我校的实际,讲了我们学校当前安全工作要注意的问题,提出了严格的安全工作要求,提出了“没有安全就没有一切”的工作口号,要求大家充分认识“安全高于一切”,指出了安全工作要深入人心,到岗尽责,安全工作不能有丝毫放松,学校要形成校园安全人人有责,大家时时想安全,处处抓安全的良好工作局面。

1、 加强领导,规范管理

我校十分重视“平安校园”创建工作,形成了校长总揽全局、统一协调,各部门参与、密切配合的工作格局,形成了群防群治、齐抓共管的工作合力。按照中心校对学校安全工作的要求,结合我校实际,制定并全校教职工签订了《安全工作责任书》,制定了校园安全责任区,明确了各责任人的职责,加大了对功能室及全体教师的安全工作的检查力度,不断规范教育教学管理、后勤管理、教师队伍管理及各项活动管理,并实行了安全事故责任追究制。在本次安全大检查工作中,各组织成员各负其责,各司其职。

2、 重温制度,组织落实

制度是落实的保证,完善规章,明确岗位,职责分明,严肃纪律,责任到人,是我校开展安全教育活动的一个经验。学校安全工作每周一次,做到有内容、有记录,并制订了《交通安全宣传教育工作制度》;《学校安全工作领导小组工作制度》;《安全工作责任分解制度》;《学校安全工作会议制度》;《安全检查防范制度》;《安全事故报告和责任追究制度》;《安全教育制度》;《安全隐患整改制度》;《物品出入查验制度》;《用电安全制度》;《安全防范措施》;《体育活动安全要求》;《师生大型活动安全管理制度》;《疫情报告制度》;《应急管理办公室工作机制》;《应急管理办公室工作事项》;《安全工作领导小组职责》等,节假日学校实行了领导、教师值班制度,制定了学校安全检查督导制度,通过建章立制使学校安全教育活动制度化。近期,又重温制度,加强落实。


五、存在的问题

1、交通安全始终是我校安全工作重点,但学校放学之后,教师无法管理学生,尽管教师反复教育学生遵守交通安全要求,但仍然有部分学生在公路上跑、穿等情况,极易造成安全事故。

2、防溺水也是重点,附近农田水窖较多,学校紧挨西河桥,尽管教师反复教育学生溺水安全要求及自救办法,但学生放学回家后教师无法监管,有一定安全隐患。

3、在楼道容易摔跤,崴脚。

4、个别教师偶尔存在体罚和变相体罚学生的行为;

六、整改措施:

1、我们将继续加强以交通安全为重点的安全教育与管理,加强与家长的联系,形成教育合力,提高交通安全教育的实效性。

2、加强防溺水教育,加强与家长联系,水窖做盖,警示牌等。

3、加强班主任管理,教育学生不在楼道打闹。认真开展体育活动,让学生更灵活。

4、加强教师师德师风建管理。

总之,学校始终把安全工作作为首要大事高度重视,确保了师生及学校财产的安全。在今后的工作中,继续建立健全各种制度,加强管理、以安全第一的思想,抓实学校安全工作,确保师生、校园安全、平安。 

 


罗校师 主题 / 17 回复
发表于 2018-01-11 15:09:04 只看该作者
3楼

学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

罗校师 主题 / 17 回复
发表于 2018-01-11 15:09:05 只看该作者
2楼

学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

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学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

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一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

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发表于 2018-01-11 15:09:08 只看该作者
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学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

罗校师 主题 / 17 回复
发表于 2018-01-11 15:09:09 只看该作者
5楼

学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

罗校师 主题 / 17 回复
发表于 2018-01-11 15:09:39 只看该作者
6楼

学校是学生进行学习成长的特殊公共场所,“学校安全责任重于泰山”。它的安全关系着千万家庭的稳定,关系到学校正常的教学秩序、生活秩序。如何扎实抓好学校的各项安全工作,杜绝学校安全事故发生,首先要对学校安全工作管理有个全新的、全面的、清醒的认识。
一、学校安全教育综合复杂 
由于学生生活和活动的场所不只在学校,学生多数时间生活在家庭环境中,还要和社会各个方面相接触。所以,往往一些学生在学校受到了严格的安全教育,可在校园外又会受到家庭的放纵或社会不良风气的影响,导致学校安全教育管理功亏一篑。 
由此可见,校园安全教育是一个庞大的、复杂的教育工程,不是靠学校单方面就可以完成好的,必须要有社会的参与,家庭的参与,以及当地派出所、法制办等部门的参与。 
对于学生的安全教育管理,学校一方面要多和学生家长取得联系,深入了解学生的家庭环境,对学生的安全教育对症下药,尤其对于家庭因素造成的问题学生应给予充分的关爱,切忌简单粗暴的教育;另一方面,学校应多和当地派出所取得联系,聘请民警作为学校法制副校长,定期给学生开展相关的法制讲座,提高学生法制意识。 
只有全社会各方面形成共识,综合治理,学校安全教育才能有良好的效果。 
学校安全工作的好坏,关系到学校教育的发展和社会的稳定。建立平安和谐校园是构建社会主义和谐社会的重要组成部分,是促进社会全面发展,实施可持续发展战略的基本要求之一。只有把学校安全工作抓实、抓好、抓出成效,确保师生生命财产安全,才能营造一个安全、健康、有序、和谐的校园环境,学校才能把科学发展观落到实处,树立以人为本的管理理念。 
二、学校安全管理应职责明确 
学校安全管理工作必须实行“一把手”负责制。学校要成立安全工作领导小组,建立健全各种安全管理制度,针对本地本校实际,制定学校安全工作应急预案。校长是安全工作第一责任人,要亲自抓,负总责;负责安全工作日常管理的副校长要集中精力抓,切实负起具体责任。 
班主任和科任教师要从细节上抓好学生的安全教育,强化学生纪律观念,规范学生行为。 
学校制定出《班级安全工作管理目标责任书》,由校长和班主任签定,落实班主任安全工作管理的职责;学校还要参照教育部通过的《学生伤害事故处理办法》制定出《学生安全协议书》,由各班班主任和学生家长签定,明确教师和家长在学生安全管理中各自应履行的职责,切实提高学生家长的安全责任意识,使学生家长主动参与到学校的安全管理中来。 
如此,学校的安全工作管理做到层层把关,层层落实,责任明确,实行目标管理责任制,事故责任追究制,使全校教师和学生家长各司其职,各负其责,齐抓共管,形成合力,有效做到杜绝学生伤害事故的发生。 
三、严抓细节,落实到班 
细节决定成败,要做好任何工作都必须要注重细节。 
学校安全工作单靠宏观上的安排是搞不好的,更需要处理好细节上的问题。学校安全工作涉及消防安全、交通安全、用电安全、食物安全、设施安全以及自然灾害等方方面面,学校的安全管理工作应注重各个方面的细节。 
例如:学校应当在校内电源、水池、楼梯等易发生危险的地方设置警示标志;发现学生违反学校安全管理制度,及时制止并及时教育;发现安全隐患,及时排除。 
学校对学生的安全管理,还需要根据地域性或季节性在某些方面进行特别强调:公路边的学校要特别注重交通安全教育,春季应加强对学生的防火教育,夏季注重指导学生如何防雷,防止山体滑坡或泥石流等自然灾害,还要杜绝学生去山塘水库游泳,冬季注意防滑防冻等等。 
抓好细节性的工作关键在于班主任,因为班主任和学生接触时间最多,接触面最广。学校应以班级为抓手,充分发挥班主任安全管理的职能,争取把每一项细节性的工作都落到实处。 
四、消除隐患,预防为主 
安全工作虽然责任重大,但也要克服恐惧心理,因为安全事故是可以预防的。 
安全事故的预防来自于学校领导的警觉性。学校领导对于安全工作的警觉性来自于平时对安全隐患的勤排查,多思考。 
学校安全工作领导小组必须经常对校舍、教室、教学设施等各种设备进行全面检查,发现隐患,就要制定措施,限期整改,及时消除隐患,不留死角。 
学校应定期有计划的根据当地实际,组织师生开展对洪水、地震、火灾等灾害事故的紧急疏散演练,使师生掌握避险、逃生、自救的基本方法。 
五、常抓不懈,确保安全 
学校安全工作是一项长期而艰巨的工作任务,学校应当把安全管理贯穿于学校工作的始终,应在学校工作计划中得以着重体现。 
学校开展活动的日程安排表中要包括以安全为主题的活动,如安全生产大讨论、安全事故疏散演练等。学校平时要加强安全工作日常管理,充分利用升旗仪式、大型集会对学生进行安全教育,做到逢会必讲。 
班级要定期开展有针对性的安全教育主题班会,坚持安全教育进课堂。 
学校一定要做到安全工作警钟长鸣,常抓不懈,学校安全能得到有效保证,教育质量就能得以稳步提高

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