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李艳芬 主题 / 回复
发表于 2018-12-05 10:20:53 只看楼主
1楼

      曾几何时,我们常常会碰到教师走进喧闹的教室时,教室里立刻会变得鸦雀无声;也常常会听见:“学生见了老师就像老鼠见了猫一样”。但今天,随着教育体制的改革、创新和发展,师生之间已不再有“惧”。

(一)教师融入学生。教师的本职在于把学生“教好”、“管好”,让学生“学好”,如何才能做到这“三好”呢?我想除了在知识上传道授业解惑和生活上给予关心、关爱和关注外,就是不能高高在上,要收起 “架子”,蹲下身子,主动融入学生,走近每一位学生的内心,和他们一起学习、生活,甚至是游戏。人们常说:“距离产生美”,但我却要说:“师生之间零距离更美”。

(二)让学生走近老师。“亲其师,信其道”,不难理解:只有让学生从思想上根除了对老师的“惧”,才能从心理上产生对老师的亲近和爱,才能完全信任老师,并主动接近老师、亲近老师,那么老师讲的知识和道理才能被理解和接受,才能更大、更有效地激发学生的潜能,从而收到事半功倍的效果。

唐斌 主题 / 回复
发表于 2018-12-08 09:00:45 只看该作者
2楼
        师生之间的确不该有“惧”,这是师生能正常开展教与学的基础,也是人与人平等的体现。我觉得仅只达到无“惧”还远不够,师(特别是班主任)应该“亦师亦友亦父母”。即有师爱师道师业师解惑,有友情有友知有友助有友平等有友容,有父母般的庇护、有对父母般的依靠、有家一样的温暖、有家里一样的教育。这个境界会让师生之间会相互理解与信任,会相互帮助与维护,会产生高度的默契。这是一种很快乐的境界
蔡信廷 主题 / 回复
发表于 2019-04-10 08:15:54 只看该作者
3楼

没有师道尊严,现代的学生还有什么可惧?师生平等,快乐无比,但学习是个要花力气的活。还是有点惧的好。

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