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课堂教学
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唐斌 主题 / 回复
发表于 2018-12-08 10:15:15 只看楼主
1楼
对于班上学生犯错问题,从古至今的处理方式不一,各有优劣,且针对不同年龄段不同性别不同生活环境不同性格的学生犯错,方式方法是千差万别绝不能一概而论.我通过36年从学前班到九年级的班主任工作中的经验与教训中,总结出了“理性探源,准确定性,分类区别,据理依法,耐心等待,关爱为本”这样的心得!
马华钟 主题 / 回复
发表于 2019-01-03 15:52:50 只看该作者
2楼
观点非常贴近现实教学
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