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杨老师 94 主题 / 139 回复
发表于 2019-05-15 16:12:36 只看楼主
1楼

教师开展探究学习时,注重激发探究动机,提高探究能力。

1.激发探究动机:创设探究氛围,感知、想象、体验。

开展探究学习,教师要激发探究动机,创设探究氛围,感知想象体验。

2.提高探究能力:开展自主探究,鼓励音乐创造。

开展探究学习,教师要提高探究能力,开展自主探究,鼓励音乐创造。

探究学习,也叫探究型学习或探究式学习,是学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式,通过发现问题、调查研究、动手操作、深入体验、研讨交流等活动,来掌握知识,获得方法,提高技能,优化思维,培养情趣的学习方式和学习过程。

探究式学习,是《音乐课程标准》要求的学习过程与方法,是教学方法和学习方法的一场革命。教师要激发学生的探究动机,提高学生的探究能力,采取多样化的教学方式,满足学生的好奇心与表现欲,使学生积极参与以即兴式自由发挥为主要特点的探究与创造活动,在尝试中发现问题,在合作中探究问题,在研讨中解决问题,在运用中获得成功。

杨红英 主题 / 回复
发表于 2019-05-15 20:39:21 只看该作者
2楼

每个学科都需要探究式教学,充分发挥学生的主体作用

  • 杨老师: 是的,不管那个学科教师都应该做到探究式教学,并且可以主观的发挥学生的能动作用以及学生的主体作用。
  • 回复 2019-05-16 09:27:57
张斌 11 主题 / 11 回复
发表于 2019-05-16 13:33:14 只看该作者
3楼
具体深刻
张方 王爷府蒙古族学校 主题 / 回复
发表于 2019-05-27 08:11:03 只看该作者
4楼
探究学习,也叫探究型学习或探究式学习,是学生在教师的指导下,以类似科学研究的方式,通过发现问题、调查研究、动手操作、深入体验、研讨交流等活动,来掌握知识,获得方法,提高技能,优化思维,培养情趣的学习方式和学习过程。
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