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杨雁 全国中小学教师继续教育网 514 主题 / 176 回复
发表于 2014-11-03 16:59:27 只看楼主
1楼

四川:谭会林

张芳敏 四十里街中心学校 主题 / 回复
发表于 2014-11-05 14:18:51 只看该作者
2楼
制作简单直观易懂,动态感强。但多余气体处理,用气球来回收是不是可行?您做过实验吗?
高爱芳 元氏县新城实验学校 主题 / 48 回复
发表于 2014-11-05 21:05:43 只看该作者
3楼
简单直观易懂,动态感强.
高爱芳 元氏县新城实验学校 主题 / 48 回复
发表于 2014-11-06 21:25:37 只看该作者
4楼
制作简单直观易懂,动态感强。
王风秀 大通县多林镇中心学校 主题 / 20 回复
发表于 2014-11-09 16:15:12 只看该作者
5楼

直观

张欧琴 临汾市五一路学校 主题 / 回复
发表于 2014-11-10 09:43:40 只看该作者
6楼

挺好,直观,学生容易看懂,学会。但是,怎样才能下载呢?

刘之仓 沧县第三中学 主题 / 12 回复
发表于 2014-11-10 22:46:21 只看该作者
7楼
动态感强。但多余气体处理,用气球来回收是不是可行?您做过实验吗?
王勇 西安市长安区引镇街道初级中学 主题 / 13 回复
发表于 2014-11-11 09:27:11 只看该作者
8楼
还不错的
肖艳敏 固安县第二中学 主题 / 22 回复
发表于 2014-11-13 16:45:59 只看该作者
9楼

很直观,问题突出!

罗裕斌 灵川县三街中学 主题 / 18 回复
发表于 2014-11-13 22:45:43 只看该作者
10楼
学生能直观清晰观察到实验效果,有利于提高学生学习的积极性.
宋滇军 石家庄市井陉矿区实验中学 主题 / 18 回复
发表于 2014-11-14 15:46:17 只看该作者
11楼
制作简单直观易懂,动态感强。但多余气体处理,用气球来回收是不可行?回收的怎么办,点了吧,爆炸,不点吧,污染空气,所以要对学生说清楚啊,否则误人子弟啊。
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