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课堂教学
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韩风新 曲周县实验中学 13 主题 / 10 回复
发表于 2014-09-29 17:29:46 只看楼主
1楼

‘种树者必培其根,育人者必养其心’,这句话很透彻的诠释了教育工作的重心。育人是一项“心“的教育。正如万丈高楼平地起一样,教育要从行为习惯,思想品德抓起。因而养成教育在小学阶段,特别是小学低年级显得尤为重要。养成教育主要是指儿童在最初接受教育时的各种最基本良好行为习惯的培养,它是一切教育的先导,是培养社会主义新人的关键环节,是提高人的素质的基础,只有抓好这一环节,小学生才能茁壮成长。在多年的低年级教育教学工作中,我注重了学生养成教育的培养,在实践和思考中有如下的几点反思。
学生习惯的养成是要根据学生的实际情况来确定,有一个由低到高、由难到易、循序渐进的过程,特别是从一年级开始更应要有目的地抓好。
首先,要使学生明确养成良好的行为习惯的目的意义,它是好好学习的基础,一个人只有具有了良好的学习习惯才能够在生活中、学习中严格的要求自己。对知识的渴求才会有动力,才能成为一个有素养的人。即只有具有了良好的行为习惯才能够更好的促进学习。
其次,要让学生明确课堂的常规要求,以及预习、复习、按时独立完成作业的学习习惯,对学生的书写要有明确的格式、要求、姿势,力求做到准确、整洁、美观。
学生在学习过程中常常会遇到许多的困难,这时,我根据学生实际及时地给予帮助、指导,防止学生知难而退的畏惧心理。根据学生爱模仿的特点,向学生介绍名人的事迹,教育学生要以他们为榜样,学习他们克服困难的精神,从而形成良好的学习习惯。例如:我们班的李嘉欣同学在常规和学习方面表现得非常优秀。平时她能严格的要求自己,每次作业都能及时认真的完成。上课按照老师的要求去做,并能积极地回答问题。写字姿势、站姿也非常好,对老师和同学很有礼貌。大家都非常喜欢她。我就利用班会时间对其进行了表扬,并让同学讲一讲她的优点,找一找自己的不足,同学们各抒己见,谈了不少自己的看法。在谈话交流中,发现了自己表现不够好的方面,也明确了下一步努力的方向。收到了预想的效果。在这次活动中,我们班的翟宏森同学谈的最多,感受也最深。他发现自己上课小动作多,书写不认真,有时还不太讲卫生。听了他的谈话,我及时对其发言进行了肯定,鼓励他改正缺点,表扬他能正视自己的缺点。希望他能像李嘉欣同学看齐。并真诚的对他说:“老师相信你一定能够改正自己的缺点,因为你是个诚实的孩子,能勇敢的说出自己的不足,这就是勇气,孩子,努力吧!”听了我的话,他坚定的点了点头。在之后的时间里,他果然变了。变得爱学习,能自律,期末取得了优异的成绩,还被评为了三好学生。后来通过他的事例,我又对全班同学进行了教育,让大家明白只要努力就会成功的道理。帮助同学们树立起了自信心,班里也就出现了比、学、赶、帮、超的良好班风。同学们的行为习惯和学习习惯大大的提高了。在学习中能够严格要求自己,在努力的过程中体会到了学习的乐趣。在自律中体会到了狼好的行为习惯的重要性和必要性学生的良好行为习惯的养成是一个由简单到复杂,由不稳定到稳定,由不巩固到巩固的过程,其中示范导行、环境熏陶、促使内化、规章和舆论制约起着重要作用。针对这一点,我在班内建立了日评表,每天由组长进行得分,并每周进行评比,选出周冠军组和周个人冠军进行表彰。大大的促进了同学们的积极性和自觉性,使班内的习惯养成教育落到了实处。违反纪律的少了,自律自强的多了。班级纪律大有起色,老师在和不在一个样。
从学生入学的第一天起,我重视抓好学生的习惯养成教育,通过各种有效的途径,以各种可行的、有趣的方法,一招一式地、强而有效地进行训练,一点一滴地积累,较为扎扎实实地奠定了学生良好的素质基础,看到学生的点滴进步,我欣慰无比。

胡广慧 丰润区同庆道小学 12 主题 / 17 回复
发表于 2014-10-17 12:47:15 只看该作者
2楼

真的是受益匪浅呀!学习了!

胡广慧 丰润区同庆道小学 12 主题 / 17 回复
发表于 2014-10-17 12:47:36 只看该作者
3楼
种树者必培其根,育人者必养其心!
  • 刘巧双: 同感,树培其根,人养其心
  • 回复 2014-10-24 11:25:14
  • 吴孝德: 种树者必培其根,育人者必养其心,此言精辟。
  • 回复 2016-06-22 15:54:04
  • 曾光海: 小学生良好的行为习惯要从小抓起,从娃娃抓起。在家父母为范,在校老师以身示范,只有这样才能引导小孩子养成良好的行为习惯。
  • 回复 2016-06-30 08:08:13
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杜秀兰 秦皇岛市海港区临河里小学 主题 / 回复
发表于 2014-10-20 08:23:52 只看该作者
4楼
育人是一项“心“的教育。教育要从行为习惯,思想品德抓起。
刘巧双 曲周县实验中学 主题 / 20 回复
发表于 2014-10-24 11:23:04 只看该作者
5楼

高屋建瓴

李静 通榆县向海蒙古族乡四井子学校 主题 / 10 回复
发表于 2014-10-28 16:05:50 只看该作者
6楼
   得到了帮助,非常好。
齐欢欢 唐县黄石口乡花塔小学 主题 / 回复
发表于 2014-10-28 22:17:13 只看该作者
7楼
使学生明确养成良好的行为习惯对其以后的人生道路会产生非常积极的影响。
  • 李宝荣: 帮助同学们树立起了自信心,班里也就出现了比、学、赶、帮、超的良好班风。
  • 回复 2016-11-27 19:54:30
  • 李宝荣: 帮助同学们树立起了自信心,班里也就出现了比、学、赶、帮、超的良好班风。
  • 回复 2016-11-27 19:54:50
刘雪娟 安定区西关小学 主题 / 回复
发表于 2014-10-30 09:10:46 只看该作者
8楼

一、提出明确要求,规范孩子行为。

二、实践中形成良好的学习习惯

多一个好习惯,心中就将多一份自信;多一个好习惯,人生中就多一份成功的机会和机遇;多一个好习惯,我们生命里就多了一份享受美好生活的能力。希望每位望子成龙的家长努力地培养学生良好的习惯,让每个孩子都能乘着良好习惯这艘帆船,乘风破浪,顺利地到达成功的彼岸!

 

央宗 西藏林芝地区第二幼儿园 主题 / 回复
发表于 2014-10-30 22:35:59 只看该作者
9楼
原来可以这样
央宗 西藏林芝地区第二幼儿园 主题 / 回复
发表于 2014-10-30 22:36:31 只看该作者
10楼
原来可以这样
冯晶 白城市第十中学 主题 / 18 回复
发表于 2014-11-03 18:11:28 只看该作者
11楼
种树者必培其根,育人者必养其心!
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