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冯盼 邢台市五中 13 主题 / 回复
发表于 2014-08-15 10:05:16 只看楼主
1楼

    一、积极地肯定学生的行为,避免掉入批评的陷阱。

    二、通过让每一个学生参与决策,来使每个学生遵守纪律。

    三、给不同的学生提出不同的目标,使每个学生都有事可干。

    四、让自己的课堂吸引孩子,而不是强迫孩子。

     

刘桂平 昌黎县第六中学 15 主题 / 23 回复
发表于 2014-08-17 10:11:52 只看该作者
3楼
努力做到是我们的目标。
马常喜 主题 / 回复
发表于 2014-08-25 18:42:11 只看该作者
4楼

 为了理想而奋斗!

 一、积极地肯定学生的行为,避免掉入批评的陷阱。

    二、通过让每一个学生参与决策,来使每个学生遵守纪律。

    三、给不同的学生提出不同的目标,使每个学生都有事可干。

    四、让自己的课堂吸引孩子,而不是强迫孩子。

     

  • 魏孟显: 第四项最项做到了,前三项基本就不成问题了。努力!
  • 回复 2014-10-30 14:55:21
还有19条回复, 点击查看>>
张欣 顺平中学 主题 / 59 回复
发表于 2014-09-20 15:45:19 只看该作者
30楼

以心换心

宋立颖 迁安市第三初级中学 主题 / 回复
发表于 2014-08-27 20:10:52 只看该作者
5楼
为了理想而奋斗!

 一、积极地肯定学生的行为,避免掉入批评的陷阱。

    二、通过让每一个学生参与决策,来使每个学生遵守纪律。

    三、给不同的学生提出不同的目标,使每个学生都有事可干。

    四、让自己的课堂吸引孩子,而不是强迫孩子。

王丽娜 河北省廊坊市霸州市第二中学 17 主题 / 18 回复
发表于 2014-08-27 21:22:21 只看该作者
6楼
积极地肯定学生的行为,避免掉入批评的陷阱。

 通过让每一个学生参与决策,来使每个学生遵守纪律。

  • 刘永存: 通过让每一个学生参与决策,来使每个学生遵守纪律。 三、给不同的学生提出不同的目标,使每个学生都有事可干。 让自己的课堂吸引孩子,而不是强迫孩子。
  • 回复 2015-01-06 15:49:52
还有4条回复, 点击查看>>
王丽娜 河北省廊坊市霸州市第二中学 17 主题 / 18 回复
发表于 2014-08-27 21:23:07 只看该作者
7楼
努力做到是我们的目标。
康玉叶 主题 / 回复
发表于 2014-08-28 23:11:15 只看该作者
8楼

鼓励是正能量,批评是负信息,冯老师说的有理。好孩子都是夸出来的,也是靠出来的,相信他们才能促成自觉,自觉地学比被动的学习有后劲也长效,学习了,冯老师,尽量做到。

  • 王清华: 鼓励,赏识,相信,再加耐心和爱心,
  • 回复 2015-11-17 08:24:22
  • 李娅: 用真诚换真心!
  • 回复 2017-06-18 09:58:58
  • 李娅: 用真诚换真心!
  • 回复 2017-06-18 09:59:05
卢成旺 唐山市丰润区杨官林镇曹庄子中学 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 14:32:49 只看该作者
9楼
好建议,之得借鉴!
张卫东 主题 / 回复
发表于 2014-08-30 10:52:54 只看该作者
10楼
不错,学生是学习的主体,尊重学生才能管理好学生。
石雪莲 主题 / 24 回复
发表于 2014-08-30 23:31:12 只看该作者
11楼
好建议,值得借鉴!
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