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李琳红 主题 / 回复
发表于 2014-08-15 11:52:27 只看楼主
1楼

如何让学生在学习的过程中增加学习英语的兴趣呢?

陈蕴青 临城县实验小学 主题 / 34 回复
发表于 2014-08-15 12:15:53 只看该作者
2楼
 

我们可以将日常口头操练用语变化成竞赛用语;问答可以来一个“抢答”;拼读学词,来一个拼“单词大王”竞赛,以及书写比赛,猜谜语大赛,传悄悄话竞赛等多种多样的形式;再用积分法,给予鼓励效果更佳。课堂上适当的竞赛,学生乐于参与,乐于争先,乐于学习,这就调动了全体学生的学习兴趣。

 

  • 张英: 根据孩子们的兴趣,以学生为出发点。
  • 回复 2014-09-19 11:54:45
  • 贾娜娜: 多让孩子说 让他们感觉到英语作为一种交流工具的趣味性,增加学生对英语的兴趣。
  • 回复 2014-09-21 09:50:44
  • 张念颖: 这样调动学生的积极性,让每名学生都参与到课堂中来,老师要培养每个的人自信
  • 回复 2014-09-23 08:17:30
  • 陈艳: 趣味竞赛活动来调动积极性
  • 回复 2014-09-23 14:31:25
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张芳 主题 / 回复
发表于 2014-08-15 12:28:35 只看该作者
3楼
  利用趣味英语,可以用儿歌,简笔画,故事等方式来提高学生的积极性。
  • 程金玲: 可以做一些英语游戏,提高学生的兴趣。
  • 回复 2014-08-30 12:12:12
  • 程金玲: 可以通过学唱英语歌曲的形式,引起学生的兴趣。
  • 回复 2014-08-30 12:15:27
  • 李文齐: 可以做一些英语游戏,提高学生的兴趣。
  • 回复 2014-09-12 16:36:32
  • 解明珠: 利用趣味英语,可以用儿歌,简笔画,故事等方式来提高学生的积极性。
  • 回复 2014-09-15 16:10:34
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高立伟 主题 / 回复
发表于 2014-08-16 00:02:54 只看该作者
4楼
把英语不要做为强迫科目,利用游戏,动画等孩子们有兴趣的方法。
  • 黄海明: 这句话应该讲给大领导听。
  • 回复 2014-10-11 20:48:54
  • 刘平霞: 这是一个很好的办法,但现在的应试教育,这种方法可能短期内还不能实现。
  • 回复 2014-10-12 17:39:42
  • 朱青: 变应试为素质教育即可
  • 回复 2014-10-12 20:16:25
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许海军 遵化市东新庄镇王各庄小学 主题 / 回复
发表于 2014-08-16 10:14:13 只看该作者
5楼
充分利用开发教材,小学阶段采用趣味教学英语,充分用儿歌,简笔画,表演、故事等方式来提高学生的学习英语的兴趣。
  • 李广云: 英语考试的形式也要改。
  • 回复 2014-09-13 16:51:11
  • 张英: 嗯,增加英语活动课。将死板的课堂形式改变成气氛活跃,形式多样的活动课,让学生动起来。
  • 回复 2014-09-19 11:56:18
  • 王淑杰: 游戏活动要适量,不能一味的为了课堂气氛游戏,要注重学生知识的掌握巩固
  • 回复 2014-09-22 09:31:10
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刘艳华 主题 / 回复
发表于 2014-08-16 11:46:05 只看该作者
6楼
方法很多,寓教于乐,尤其是中低年级,更应该以听说演唱为主。
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张西玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-16 16:14:55 只看该作者
7楼
让学生多用英语和他人交流,在交流的过程中尽量少打断她,少给他纠错,增强他用英语的信心,并经常给与鼓励和表扬。
  • 常丽静: 我觉得鼓励固然重要,但是得分孩子,有的适合鼓励,有的适合严厉一些,毕竟孩子们的性格都有不同。
  • 回复 2014-10-08 22:15:04
  • 陈蕴青: 鼓励可以激发学生学习英语的兴趣。
  • 回复 2014-10-09 10:42:45
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尹国彦 主题 / 10 回复
发表于 2014-08-16 16:40:33 只看该作者
8楼

多设置游戏,或活动

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马翠娟 主题 / 回复
发表于 2014-08-16 22:54:56 只看该作者
9楼
方法很多,简单的如利用趣味英语,儿歌,简笔画,故事等方式来提高、调动学生的积极性。
  • 肖宇: 很好,但更多运用的还是情景教学的游戏活动等
  • 回复 2014-10-01 20:00:03
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徐亚文 主题 / 回复
发表于 2014-08-17 07:46:19 只看该作者
10楼
对学生一视同仁,课上多利用游戏进行教学,评价手段以表扬为主,让学生感觉学习英语很有趣,很轻松。
  • 常丽静: 真的是这样,评价很重要,尤其是表扬。
  • 回复 2014-10-08 22:11:38
  • 宋红霄: 表扬其实就是正面的评价。
  • 回复 2014-10-11 09:26:44
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倪茜 主题 / 18 回复
发表于 2014-08-17 09:28:04 只看该作者
11楼

我想故事教学是学生最喜欢的,多采用故事教学法,自然习得。

  • 田智敏: 赞同!学生多数很喜欢听故事,我觉得在这个基础上,可以进行讲故事和演故事。
  • 回复 2014-10-27 21:27:24
  • 江春梅: 赞同,引导学生积极参加活动,乐于参与,乐于争先,乐于学习,也就调动了全体学生的学习积极性。
  • 回复 2014-10-28 10:36:14
  • 杨朝霞: 在课堂上多采用肢体语言和游戏,这样学生就能很愉快地学习。
  • 回复 2014-10-31 14:30:37
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