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课堂教学
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周雪凤 廊坊市第二中学 主题 / 回复
发表于 2014-08-15 17:56:23 只看楼主
1楼
 教好化学,关键是教思路,教方法,启发学生勤于思考,悟物穷理,自觉地努力锻炼自己自学的能力。

鼓励勤于思考,就要让学生对新的概念、定义、公式中的符号和公式本身的含义,用自己的语言陈述出来。对于定理的证明、公式的推导,最好在了解了基本思路之后,让学生自己背着书本演算出来。这样学生才能对它们成立的条件、关键的步骤、推演的技巧等有深刻的理解。

张迢 主题 / 回复
发表于 2014-08-15 22:16:03 只看该作者
2楼

其实每一科都是教会思路和方法。

  • 安云芳: 是的,每一科都是在教思路、教方法,但更重要的是在教学科思想。
  • 回复 2014-10-22 15:18:47
  • 郑伟莲: 是的,但关键是学生得用心去学,教的再多,学生不学也没办法,所以,我们得因材施教。
  • 回复 2014-10-22 19:21:07
  • 侯宁宁: 化学,尤其是选修四的化学,必须要教给学生学会思考,教给学生化学思维方式,教给学生理解化学知识!
  • 回复 2014-10-23 09:32:25
  • 王业方: 理论是这样的,但想实现有难度。需要老师和学生共同努力
  • 回复 2014-10-24 08:45:51
  • 岳俊茹: 化学,尤其是选修四的化学,必须要教给学生学会思考,教给学生化学思维方式,教给学生理解化学知识!
  • 回复 2014-10-24 14:28:26
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滕晓霞 主题 / 回复
发表于 2014-08-17 21:14:10 只看该作者
3楼
"教思路,教方法"我很赞同。因为很多化学的问题的思考方式是类似的。学生只有学会方法才能触类旁通。
  • 王英: "教思路,教方法"我也很赞同。悟物穷理,自觉地努力锻炼自己自学的能力。
  • 回复 2014-10-15 22:52:22
  • 刘志华: 在高中化学新课程中,随着课程结构的变化、课程目标的变化,教材也发生了很多的变化。从内容呈现上,新教材都是“正文+栏目”的呈现方式。
  • 回复 2014-10-17 16:55:24
  • 刘志华: 扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路 .
  • 回复 2014-10-17 16:56:03
  • 刘志华: 集中注意力听课是非常重要的,心理学告诉我们注意是心理活动对一定对象的指向和集中,它是心理过程的动力特征。
  • 回复 2014-10-17 17:00:59
  • 尚伟: 教思路教方法,将基础知识灵活运用
  • 回复 2014-10-21 11:11:47
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滕晓霞 主题 / 回复
发表于 2014-08-17 21:51:56 只看该作者
4楼
在教学中有时要以学生的理解方式进行讲述讲解,这样才会有利于学生理解掌握。
  • 安云芳: 是的,关键是我们应该深入到学生中,了解学生理解的困难在哪里,然后有的放矢的讲解。
  • 回复 2014-10-22 15:26:31
  • 马玉芬: 学生是主体,要因人而异,分层教学
  • 回复 2014-10-24 15:11:12
  • 王长春: 因材施教,好学生教思路和方法;差生还得“喂饭吃”。
  • 回复 2014-10-26 20:30:19
  • 李树峰: 理论是这样的,但想实现有难度。需要老师和学生共同努力
  • 回复 2014-10-29 08:18:13
  • 苗蕾: 关键是我们应该深入到学生中,了解学生理解的困难在哪里,然后有的放矢的讲解。
  • 回复 2014-10-30 13:57:47
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张小玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 16:24:59 只看该作者
8楼

扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。

  • 叶莉: 的确,基础知识的熟练掌握很重要。特别是在学习电化学时,才发现学生对化学反应方程式的配平很困难。
  • 回复 2014-10-22 15:02:54
  • 安云芳: 是呀,记得高一时,还专门讲解、训练了氧化还原反应方程式的配平问题。可是用时才发现学生还是不会,真不知问题出到哪里了,好郁闷!
  • 回复 2014-10-22 15:28:34
  • 张永辉: 初中学生都是死记硬背过来的,根本不理解方程式配平的原理,要纠正过来很费劲啊。
  • 回复 2014-10-25 19:11:31
  • 张建维: 熟记基础知识确实重要。熟记后才能通过做题理解,而运用。
  • 回复 2014-10-26 14:01:09
  • 周炳岩: 说得好。知识的球体越大,其对外接触面就越大,它的思路和方法就越多。
  • 回复 2014-10-26 15:31:28
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张小玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 16:25:52 只看该作者
6楼

扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。

  • 乔丽平: 教给学生学会思考,教给学生化学思维方式
  • 回复 2014-11-20 17:07:47
  • 陈忠平 回复 乔丽平: 必须要教给学生学会思考,教给学生化学思维方式,教给学生理解化学知识!
  • 回复 2015-09-27 16:13:44
  • 李保玲: 说得好。知识的球体越大,其对外接触面就越大,它的思路和方法就越多。
  • 回复 2015-11-25 09:03:09
  • 张苗娟: 扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。
  • 回复 2015-11-28 08:45:36
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张小玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 16:26:19 只看该作者
7楼

扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。

  • 陈奋强: 多领悟,多思考,学习了,很受益
  • 回复 2016-07-01 08:40:23
  • 杨序红: 思路和方法的教学,应该是为了更好的进行知识传授的!!!!!
  • 回复 2016-07-11 10:44:39
  • 孙亚朋: 化学,尤其是选修四的化学,必须要教给学生学会思考,教给学生化学思维方式,教给学生理解化学知识!
  • 回复 2016-07-28 08:55:58
  • 程春方: 必须要教给学生学会思考,教给学生化学思维方式,教给学生理解化学知识!
  • 回复 2016-09-28 07:37:02
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张小玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 16:28:32 只看该作者
9楼

扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。

  • 李忠荣: 扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路,所以还得侧重基础知识的熟练程度。
  • 回复 2014-11-03 10:41:32
  • 时春杰: 教的再多,学生不学也没办法,所以,我们调动学生主动性,因材施教.
  • 回复 2014-11-05 08:44:01
  • 程丽莉: 其实都需要思路和方法,这才是教育的本质,学习的意义
  • 回复 2014-11-06 09:28:00
  • 李尚斌: 调动学生主动性,因材施教.
  • 回复 2014-11-10 16:17:13
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刘秀环 主题 / 回复
发表于 2014-08-31 16:36:50 只看该作者
10楼
学好化学很好的一个思路,那就是将化学知识想象为生活的知识。用生活经验解决化学知识。
  • 金文利: 我赞同,就应该让孩子们有自己的思维,方法。
  • 回复 2014-10-11 17:47:08
  • 王立平: 妥协还基于对我们自身素质能力的客观评价。过高地估计自己的素质能力,是“理想与现实碰壁”的主要原因。明明只能挑一百斤,你非要挑两百斤,当然只能被压垮。 宽容,是对别人言和;妥协,是与生活共赢。
  • 回复 2014-10-13 14:53:23
  • 张晓丽: 生活永远是最好的老师,有用的也是重要的,与生活结合,学生会很感兴趣。
  • 回复 2014-10-14 08:28:06
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刘秀环 主题 / 回复
发表于 2014-08-31 16:37:06 只看该作者
11楼
学好化学很好的一个思路,那就是将化学知识想象为生活的知识。用生活经验解决化学知识。
  • 郝晓珍: 很认同,教学不只是为了学生考上大学,三年的学习之后,肯定有考不上直接参加工作的学生,所以结合社会生活除了能激发学生的学习兴趣,也能为学生以后的日常生活做些储备
  • 回复 2014-10-17 22:03:26
  • 郭晓杰: 自觉地努力锻炼自己自学的能力。
  • 回复 2014-10-20 16:08:56
  • 宋慧萍: 学习化学的方法就是理解元素周期表,所有的化学问题都很容易上手。多做化学题,形成一种化学思维,看到题就有思路
  • 回复 2014-10-20 16:40:56
  • 荆涛: 不同学科不同的方法,不要一劳永逸
  • 回复 2014-10-20 20:59:14
  • 叶莉 回复 郝晓珍: 是的,特别是选修四《化学反应原理》不仅学习化学知识,还能解释生活道理,解释哲学理论。
  • 回复 2014-10-22 15:01:02
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张小玲 主题 / 回复
发表于 2014-08-29 16:25:05 只看该作者
5楼

扎实的基础知识很重要,在熟悉知识点的基础上,进行思路和方法的教学,无基础知识,何谈思路

  • 孙燕: 确实基础很重要,孩子们很多都丢分在一些最基本的知识上。
  • 回复 2014-10-19 21:46:31
  • 齐冬梅: 是啊,我们该引导学生多理解,表达,回顾。宁可少做题,也要夯实基础。
  • 回复 2014-10-21 08:21:30
  • 叶莉: 一定要加强基础知识、基本理论的落实,决不能让学生吃夹生饭。
  • 回复 2014-10-22 15:04:37
  • 安云芳: 是的,尽管过程很艰难、道路很坎坷,但我们的希望还是很明媚的!
  • 回复 2014-10-22 15:30:56
  • 李增红: 因材施教,好学生教思路和方法;差生还得“喂饭吃”。
  • 回复 2014-10-23 09:00:52
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