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朱秀红 滦县晒甲坨中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-04 20:56:02 只看楼主
1楼

23.  溶液在稀释前后保持不变的是溶质的质量

24.  酸的pH<7;如:HClH2SO4CO2通入水中

   碱的pH>7;如:NaOHCaOH2CaO溶于水、Na2O溶于水、Na2CO3

   中性溶液pH=7。如:NaCl

25.  某原子的原子结构示意图 +12  2 8 2 ,该原子中的质子数为12,核电荷数为12

   核外电子数为12,最外层电子数为2,该原子在化学反应中易失电子,成为阳离子

26.  可燃物燃烧的两个条件是(1可燃物与氧气充分接触;(2温度达到或超过可燃物的着火点

27.  构成物质的基本微粒是分子、原子、离子

28.  酸有盐酸HCl、硫酸H2SO4、硝酸HNO3

29.  碱有氢氧化钠NaOH、氢氧化钙CaOH2等。

30.  化合价口诀:一价氢氯钾钠银,二价氧钙钡镁锌,三铝四硅五价磷;碳二四,铁二三,二四六硫都齐全,铜汞二价最常见。(其他口诀也可)

31.  空气中的污染性气体有一氧化碳CO、二氧化碳CO2、二氧化氮NO2

32.  氢气在空气中燃烧的产物对空气没有污染。

33.  空气中按体积分数计算,最多的气体是氮气,占78%,其次是氧气,占21%

34.  可以使带火星的木条燃烧的是氧气O2

35.  氧气是无色无味的气体,比空气略重不易溶于水,液态氧和固态氧均为淡蓝色

36.  硫在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰。硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

37.  铁丝在氧气中燃烧火星四射,生成黑色固体。在做此实验时,应预先在瓶底放水或细砂,原因是防止熔融的生成物溅落,炸裂瓶底

38.  磷在氧气中燃烧,呈黄色火焰,生成大量的白烟。烟是固体

39.  镁在氧气中燃烧发出耀眼的白光生成白色固体

40.实验室制取氧气所用的药品是1)氯酸钾(白)和二氧化锰(黑)的混合物

  2)高锰酸钾;其中在反应中二氧化锰做催化剂

41.  水是由氢元素和氧元素组成的纯净物。

42.  氢气的用途有1)冶炼金属(还原性);(2)焊接金属(可燃性);(3)探空气球(比空气轻)

43.  实验室制取氢气所选用的药品是锌和稀硫酸

44.  实验室制取二氧化碳所选用的药品是石灰石和稀盐酸

45.  在天然物质中,硬度最大的是金刚石。可用来切割玻璃

46.  所学物质中为黑色的是木炭C,氧化铜CuO,二氧化锰MnO2,四氧化三铁Fe3O4

47.  用墨书写的字画常年不褪色,是因为碳在常温下具有稳定性

48.  二氧化碳能灭火,是因为在一般情况下,不能燃烧也不支持燃烧,比空气重

49.  向澄清的石灰水中通入二氧化碳生成的沉淀是碳酸钙CaCO3

50.  煤气中毒实际上就是一氧化碳CO中毒。

51.  为了证明某物质中含有碳酸盐,应滴加稀盐酸

52.  假酒可导致人失明,甚至死亡,假酒中含有甲醇

53.  天然气、沼气的主要成分是CH4

54.  甲烷(CH4在空气中燃烧有水和二氧化碳生成。

55.  酸可以使紫色石蕊试剂变成红色不能使无色酚酞变色。

56.  碱可以使紫色石蕊试剂变成蓝色;使无色酚酞变成红色

57.  浓硫酸敞口放置质量会增加,因为浓硫酸具有吸水性。浓盐酸敞口放置质量会减少,因为浓盐酸具有挥发性。氢氧化钠(NaOH)敞口放置,质量会增加,因为氢氧化钠易吸收空气中的水分而潮解,而且可以和空气中的二氧化碳反应而变质

58.  用石灰浆(主要成分是氢氧化钙)抹墙,逐渐变硬的原因是由于石灰浆与空气中的二氧化碳反应生成了碳酸钙

59.  不能用NaOH干燥的是SO2CO2HCl

60.  硫酸铜晶体的俗称是蓝矾或胆矾。固体二氧化碳的俗称是干冰。氢氧化钠的俗称是烧碱、火碱、苛性钠。碳酸钠的俗称是纯碱。氢氧化钙的俗称是熟石灰、消石灰

61.  五种白色沉淀是AgClBaSO4CaCO3BaCO3MgOH2;一种蓝色沉淀是

    CuOH2;一种红褐色沉淀是FeOH3   其中不溶于水,也不溶于稀硝酸的是AgClBaSO4

62.  可以用酒精灯直接加热的仪器是试管、蒸发皿、燃烧匙

63.  可以用酒精灯间接加热的仪器是烧杯

64.  用滴管往试管中滴加液体时,滴管不应伸入试管中

65.  CO在氧气中燃烧,火焰呈蓝色

66.  收集气体应用集气瓶;量取一定体积的液体需用量筒;溶解较多固体时应用烧杯;取用粉末状固体药品一般使用药匙;取用块状药品应使用镊子。加热时常用酒精灯

67.  氧气的收集方法是向上排空气法和排水法。氢气的收集方法是向下排空气法和排水法。二氧化碳的收集方法是向上排空气法

68.  做氢气还原氧化铜的实验,在进行操作时,应先通氢气,后加热,原因是排净试管中的空气,防止混合气体加热时爆炸。实验结束时,应先停止加热,后停止通氢气,原因是防止灼热的铜再次被氧化

69.  酒精灯火焰温度最高的是外焰

70.  最简单的有机物是甲烷

71.  氧气的验满方法是带火星的木条在集气瓶口复燃。二氧化碳的验满方法是燃着木条在集气瓶口熄灭

72.  能区别盐酸和硫酸的试剂是氯化钡BaCl2溶液

73.  能鉴别氢氧化钠溶液、盐酸、水的试剂是石蕊试剂

74.  在氧气、稀硫酸、熟石灰、干冰四种物质中,可用来金属除锈的是稀硫酸;可用来改良酸性土壤的是熟石灰;可用于潜水、抢救病人的是氧气;可用作人工降雨的是干冰

76、氢气是一种无色无味的气体,比空气溶于水。

77、二氧化碳是一种无色无味的气体,比空气溶于水。

78、由饱和溶液到不饱和溶液的方法是升高温度或增加溶剂

79、由不饱和溶液到饱和溶液的方法是降低温度、增加溶质或减少溶剂

80、溶解度是指在一定温度下,某种固体物质在100溶剂中达到饱和状态所溶解的质量

8120时,食盐的溶解度为36。就是说在20时,100水中最多可以溶解食盐36

82、影响固体溶解度的因素是温度。影响气体溶解度的因素是温度和压强

83、若要分离溶解度随温度的升高而明显增大的物质,应用冷却热饱和溶液法

84、配制溶液的步骤是计算、称量或量取、溶解

85、粗盐提纯的步骤是溶解、过滤、蒸发

86、浓硫酸在稀释时,应将浓硫酸慢慢注入中,并不停搅拌

刘海涛 衡水市第八中学 主题 / 10 回复
发表于 2014-10-05 10:54:25 只看该作者
2楼

总结的很好很到位,值得研究和学习

  • 李毅: 值得借鉴,不过1---22点总结去哪里了?
  • 回复 2016-03-23 09:40:55
  • 雷江波: 总结的很好,值得借鉴。
  • 回复 2016-10-08 18:33:26
杨建东 邯郸市新兴中学 主题 / 13 回复
发表于 2014-10-10 15:46:34 只看该作者
3楼
我的感觉是我们老师不要总结,让学生自己总结效果更好一些。
  • 王丽艳: 总结的很好,有助于知识的掌握。
  • 回复 2014-10-22 11:07:00
  • 魏巨龙: 通过学生合作,完成总结。效果会很好,学生记忆扎实。
  • 回复 2014-10-26 20:20:53
  • 韩江燕: 很好,学生总结,可以培养学生的综合能力
  • 回复 2014-10-27 09:27:47
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陈秀娟 唐山市第四十五中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-11 15:25:15 只看该作者
4楼

可以老师给出大纲,学生进行总结

崔莲 保定市二中分校 主题 / 回复
发表于 2014-10-16 15:43:42 只看该作者
5楼
很全面
李丽华 永清县管家务中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-18 13:26:48 只看该作者
6楼

值得学习。总结的很全面

陈亮 武威市天祝县炭山岭镇天祝四中 主题 / 回复
发表于 2014-10-19 20:29:46 只看该作者
7楼
总结的很好
陈学焘 甘肃省武威市凉州区西营镇西营中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-21 07:36:23 只看该作者
8楼
我的感觉是我们老师不要总结,让学生自己总结效果更好一些。
陈学焘 甘肃省武威市凉州区西营镇西营中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-21 07:37:30 只看该作者
9楼
可以老师给出大纲,学生进行总结
陈学焘 甘肃省武威市凉州区西营镇西营中学 主题 / 回复
发表于 2014-10-21 07:38:05 只看该作者
10楼
总结的很好很到位,值得研究和学习
王国强 灵寿县慈峪中学 主题 / 15 回复
发表于 2014-10-21 14:23:24 只看该作者
11楼
总结的很好,值得借鉴和推广
  • 董海: 总结的很好,值得学习
  • 回复 2014-12-27 18:59:35
  • 尹丽: 各位老师在他们的讲课中告诉我们,化学课上的情境创设应该为学生学习化学服务,应该有利于学生用化学的眼光关注现实生活,应该为学生学习化学知识和技能提供支撑,为化学发展创造性思维提供土壤。
  • 回复 2015-04-23 18:44:43
  • 杨润荷: 教师总结出来的,学生一看就会,但是学生一用就不会??
  • 回复 2015-05-19 08:28:18
  • 高国恩: 总结的很好很到位,值得研究和学习,值得研究和学习.
  • 回复 2017-01-10 19:40:54
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