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吴景美 主题 / 回复
发表于 2014-08-18 08:19:49 只看楼主
1楼
面对现在的学生,我们老师到底应该更严厉,还是更平易近人。我们会说,既要严格,又要让学生容易接受。实际上,这两者很难达到平衡。同仁们是怎么做的呢?
侯凛 主题 / 回复
发表于 2014-08-19 07:40:57 只看该作者
2楼

严师出高徒的言论,好像已经跟我们的教育实际相去甚远。所谓:良药苦口利于病,忠言逆耳利于行,也已经渐行渐远。我们到底应该做什么样的老师,对我们的教育教学工作也提出了新的挑战。想起学生们教室里的那些话:严肃活泼。也许,在课堂上,在对待学生学习的问题上,我们应该做严师,也只能在这个问题上做严师,其他方面,严师已经变成了一个贬义词。

  • 王红芝: 我同意除了学习上,严师变成了贬义词。
  • 回复 2014-08-23 08:47:39
  • 刘贤: 既要严格,又要让学生容易接受
  • 回复 2014-08-23 23:04:10
  • 刘贤: 既要严格,又要让学生容易接受,对学生要因人施教。
  • 回复 2014-08-23 23:09:02
  • 王东青: 严是必然的,但要有度,不能死板。
  • 回复 2014-08-24 07:57:18
  • 韩小兵: 我认为严是必要的,但是严不等于我们不关心学生,不等于我们不爱学生。
  • 回复 2014-08-24 15:35:51
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史晓鹏 邯郸市第二中学 主题 / 回复
发表于 2014-08-19 15:06:21 只看该作者
3楼
我觉得“严师”中的“严”指的是严格而不是严厉,严格与平易近人并不矛盾。严厉常常会使学生反感,产生抵触情绪。严格不一定需要严厉。
  • 徐红艳: 你说的很对,我的观点是和你一样的。
  • 回复 2014-08-22 09:59:57
  • 魏立辉: “严格”而不“严厉”,做任何事都有个度!
  • 回复 2014-08-22 14:35:08
  • 许聪锐: 你说的很对,我的观点是和你一样的
  • 回复 2014-08-22 15:43:42
  • 陈志: 我的观点和你一样。
  • 回复 2014-08-22 18:10:29
  • 李欣茹: 该严则严,该松则松。因人而异,因事而异。
  • 回复 2014-08-23 06:13:38
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石景蕊 主题 / 回复
发表于 2014-08-20 09:35:43 只看该作者
4楼

严师更多的是从行为规范上去要求学生们去向更高的标准靠拢,这是教师的职责。当然严师也要从体贴学生的生活和学习的细节上来关心关注学生,形成良好的氛围,形成便地沟通的的有效途径。

  • 信莉华: 学习上对学生要严格要求,生活中要能够关心体贴学生,走进他们心里。
  • 回复 2014-08-24 20:28:28
  • 曹俊玲: 高尔基说:“谁爱孩子,孩子就爱他。只有爱孩子的人,他才可以教育好孩子。”作为一名班主任,首先要爱护和关心学生,让学生从中得到温暖、感染,尤其是小学班主任,更应充满爱心,给予学生更多的爱。
  • 回复 2014-08-25 14:43:16
  • 马泽艳: 教师的严是一种态度,是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度。
  • 回复 2014-08-26 12:17:35
  • 张军红: 学习上对学生要严格要求,生活中要能够关心体贴学生,走进他们心里
  • 回复 2014-08-26 14:51:06
  • 张军红: 我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 回复 2014-08-26 14:51:28
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周艳丽 主题 / 22 回复
发表于 2014-08-21 22:18:55 只看该作者
5楼
严师出高徒的言论,面对现在的学生,我们老师到底应该更严厉,还是更平易近人。我们会说,既要严格,又要让学生容易接受。实际上,这两者很难达到平衡。同仁们是怎么做的呢?
我觉得“严师”中的“严”指的是严格而不是严厉,严格与平易近人并不矛盾。严厉常常会使学生反感,产生抵触情绪。严格不一定需要严厉。
  • 朱锐: 平衡不容易,老师也是普通人
  • 回复 2014-10-12 09:31:20
  • 王学: 严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师。
  • 回复 2014-10-23 17:46:45
  • 左琳: 教师的严是一种精神:它不仅是指对学生的严格要求,更包含有教师严谨的治学精神,严肃的教学态度,但严师和爱生是不矛盾的!
  • 回复 2014-10-27 09:32:04
  • 柴玉杰: 学习上要严格,其他方面可以适当送一些,但一定要有原则。
  • 回复 2014-11-03 11:03:15
  • 陈兰: 学习上对学生要严格要求,生活中要能够关心体贴学生,走进他们心里。
  • 回复 2014-11-08 17:55:05
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:08:26 只看该作者
6楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 程英: 我觉得要严在当严处,该灵活的地方可以灵活。一切都是为了促进学生更好成长。
  • 回复 2014-10-06 20:02:26
  • 任成凤: 具体问题具体分析,把握尺度。
  • 回复 2014-10-06 21:02:26
  • 王晓辉: 我觉得“严师”中的“严”指的是严格而不是严厉,严格与平易近人并不矛盾。严厉常常会使学生反感,产生抵触情绪。严格不一定需要严厉。
  • 回复 2014-10-11 10:00:31
  • 朱锐: 老师要学会保护自己,太严厉了,出事了就麻烦了
  • 回复 2014-10-12 09:32:10
  • 杨秀阁: 教师应该是一个严师,治学要严谨。
  • 回复 2014-10-13 10:08:14
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:12:04 只看该作者
9楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 董玉敏: 教不严师之惰,可能学生当时不能接受,但过后都会想通,不止一次的接到学生电话短信,感谢老师当年的严格要求呢。
  • 回复 2014-10-17 14:42:06
  • 李志林: 严肃与活泼应当并存,尽量做到松弛有度。
  • 回复 2014-10-20 20:36:35
  • 王学: 教不严师之惰,可能学生当时不能接受,但过后都会想通
  • 回复 2014-10-23 17:48:46
  • 尹艳超: 赞同。认真了解学生的心理,在适度的要求下严格要求学生。
  • 回复 2014-10-23 21:55:19
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:08:32 只看该作者
7楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 张莉琴: 同意,学生只有同意你的”严“,受益于你的”严“,这样他才会佩服你。
  • 回复 2014-10-29 13:19:48
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:11:10 只看该作者
13楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 魏巍: 严的同时还有有关爱
  • 回复 2014-10-13 06:05:39
  • 颉江燕: 要严格在正点儿上 ,别让学生烦了。
  • 回复 2014-10-21 17:23:35
  • 翟萌: 在原则性问题上,一定要严格。平时讲课应该面带笑容,平易近人,纠正学生的错误。
  • 回复 2014-11-22 09:48:30
  • 王伟: 必须严格要求学生,原则问题不能让步。
  • 回复 2014-11-26 15:32:09
  • 李继波: 事实上,严厉是相对的,个人觉得可以用个人威信、个人魅力和知识的丰富性使学生折服于自己。把主动权牢牢掌握在自己手中
  • 回复 2015-06-26 22:53:30
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:11:10 只看该作者
14楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • maxiaoning: 同意你的观点,严中有爱,让学生从内心深处理解老师,知道老师之所以严格要求他们是希望他们成才,是对他们好。
  • 回复 2014-09-18 20:10:41
  • 邢星: 说得对,赞同你的观点。
  • 回复 2014-09-26 10:15:56
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张娅 衡水市第二中学 主题 / 29 回复
发表于 2014-08-22 08:11:55 只看该作者
8楼
我支持做“严师”,“严师出高徒”,但严一定要有个度,不能过于严,否则学生会产生逆反心里,在学习上一定要严格要求学生,但在学习上一定要关心,这样学生才会听老师,也会佩服老师的
  • 马泽艳: 培养高徒是每一个教师神圣的职责,做一名新时代的“严师”,是每一个教师不悔的追求
  • 回复 2014-08-26 12:28:20
  • 王颖: 高徒是严师的杰作,但这个严师一定是一名讲艺术的严师。严要有度。
  • 回复 2014-08-26 16:34:05
  • 董胜红: 严也要平易近人不要让学生惧怕你要做严师益友
  • 回复 2014-08-27 15:03:23
  • 杨丽君: 支持作严师,没有严师就没有好成绩
  • 回复 2014-09-12 08:54:52
  • 张秀娟 回复 马泽艳: 严师是严格要求自己的老师,行住坐卧,学为人师行为世范
  • 回复 2014-09-26 16:12:22
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