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学生管理
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黄欣 嘉兴市经济开发区文博路793号 嘉兴技师学院 主题 / 回复
发表于 2015-04-02 16:17:07 只看楼主
1楼
中职学生的学习自觉性不强,自我管理能力较差,所以会出现班主任不在班级(例如自修课等)时,班级纪律较差,学生不能充分有效利用时间。如何能让学生做到自律?请大家各抒己见。
张峰 绍兴艺术学校 主题 / 回复
发表于 2015-04-08 14:26:47 只看该作者
3楼

晚自修的管理,我们班主要采用责任制,专业自修时间如舞点、琴点,由课代表负责带领大家练习,因为有具体的练习内容和回课的作业,因此同学们都非常自觉;文化晚自修因为通校生回家了,住校生就按照晚自修的座位就坐,由值日班长负责管理。由于学校进校之初(新生)我就注重对学生进行针对课堂、自修纪律常规问题的训练和强化,加上是学教专业的缘故,我的班级不仅是晚自修,而且在各个方面都是非常自律、上进的,现在二年级了,基本上是学生自我管理了!我为我们班的学生感到非常自豪!

  • 吕海丽: 不错,老师管得好,学生也乐学,很难得。
  • 回复 2016-06-15 09:19:54
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周利 浙江省慈溪职业高级中学 主题 / 28 回复
发表于 2015-04-03 10:47:26 只看该作者
2楼
以制度约束人,充分调动班级学生自我管理的能力,自我服务的理念,加强学生的集体主义观念教育。
  • 阳运路: 我跟班上的娃灌输的是集体荣誉感,班级荣誉感
  • 回复 2015-04-08 21:24:10
  • 杨利军: 多开展集体活动,培养学生集体荣誉感,班级荣誉感。
  • 回复 2015-06-19 10:26:43
柴俏梅 浙江省遂昌县职业中等专业学校 主题 / 21 回复
发表于 2015-04-09 09:29:19 只看该作者
4楼

对中职生来说,我认为很难。还是培养几个可靠的,有能力的班干部来代替老师的部分职责比较好!

王崇琴 巫山职教中心 主题 / 回复
发表于 2015-04-13 19:22:47 只看该作者
5楼

可以在晚自修时开展一些学生感兴趣的课程,让学生在晚自修能充分利用时间培养自己的人文素养

董石崇 主题 / 21 回复
发表于 2015-04-15 16:43:15 只看该作者
6楼

1.开班建设及班委的正确选取是保证一个班在以后的几年学习中自律的关键因数。2.班主任个人的人格魅力也是必不可少的。

谭福波 主题 / 回复
发表于 2015-04-22 09:35:53 只看该作者
7楼
一起制定规章制度,先要知道规矩、懂得规矩,再谈遵守,对于不自觉的,先他律,辅以相应的惩戒,逐渐形成习惯形成自然,需要过程,并严格要求。
张泽容 重庆市彭水县职业教育中心 主题 / 回复
发表于 2015-05-01 18:18:30 只看该作者
8楼

无规矩不成方圆。用制度和爱教育学生。

李世波 重庆市矿业工程学校 主题 / 20 回复
发表于 2015-05-06 19:09:23 只看该作者
9楼
无规矩不成方圆。用制度和爱教育学生。
胡娟 主题 / 回复
发表于 2015-05-19 14:28:00 只看该作者
10楼

中国人更喜欢接受管理,而不是自律

王明建 重庆市垫江县第二职业中学校 主题 / 回复
发表于 2015-05-21 10:05:41 只看该作者
11楼
这个问题的解决,我认为仅靠学校和老师的努力是不够的,还需要家长的支持配合,以及学生自信心和兴趣的培养。当然,对现在的中职生而言,确实难度之大。
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