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高老师 继教网 559 主题 / 119 回复
发表于 2015-09-08 16:05:37 只看楼主
1楼
 

    思维改变心态,有眼界才有境界。欢迎大家关注本次研讨活动,积极参与~~

    教师发展的根本动力是渴望自我实现的精神追求,作为一名班主任如何在“做教育”中发展自我?请大家结合自己的工作实际,畅所欲言!(以跟帖形式讨论)

 

   

李会娟 河北省石家庄市栾城区窦妪镇第二中学 主题 / 回复
发表于 2015-09-09 07:55:11 只看该作者
2楼
班主任的成就感在于自己带领的是否是团结、上进的学生。
  • 岳惺菡: 等于是重新塑造学生的性格
  • 回复 2015-10-29 09:13:05
  • 魏远波: 人生有度,误在失度,坏在过度,好在适度。 虚心过头就成为虚伪;自信过头就成为傲慢;原则过头就成为僵化;开放过头就成为放纵。
  • 回复 2015-11-25 09:01:13
  • 裴春梅: 只有和学生融为一体,打成一片,走进他们的心里,才会用自己的行动慢慢改变他们的人生。
  • 回复 2015-11-28 11:52:17
  • 梁忠英: 班主任是一个班级的核心,是团结所有学生的最重要力量,当班主任能发挥这种力量,其他的工作就会游刃有余,在学生心目中就会更有威望!
  • 回复 2016-02-23 21:10:34
  • 赫成东: 作为班主任应转变思想,和学生做知心朋友、成为学生的引路人
  • 回复 2016-03-02 21:17:01
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刘敏 徐水县幼儿园 主题 / 回复
发表于 2015-09-10 07:05:39 只看该作者
3楼
思维改变心态、心态改变行动、行动改变结果。
李翠霞 赵店子镇成人学校 主题 / 23 回复
发表于 2015-09-10 14:26:26 只看该作者
4楼
思维改变心态,有眼界才有境界。

    教师发展的根本动力是渴望自我实现的精神追求,作为一名班主任如何在“做教育”中发展自我?请大家结合自己的工作实际,畅所欲言!(以跟帖形式讨论)

  • 朱培莲: 班主任是班级工作的组织者、领导者,班级是学校集体的一个小单位,一所学校的好坏,班主任的工作很关键,只有每位班主任认真负责,学校这个整体才会好。
  • 回复 2017-04-18 10:08:16
李晶 宁晋县第二幼儿园 主题 / 回复
发表于 2015-09-10 22:26:23 只看该作者
5楼
班主任不仅要关注班级活动,学习更要注重每个学生的个性发展和运用。
  • 曾海英: 关键在于班主任工作的态度我赞同
  • 回复 2015-12-30 15:41:08
  • 刘尚芳: 关注每个学生的个性发展
  • 回复 2016-03-22 07:58:56
俸志梅 双江勐勐镇教办忙建完小 主题 / 16 回复
发表于 2015-09-11 21:20:07 只看该作者
6楼
一个班级班风、学风的好坏,学生素质能否全面提高,关键在于班主任工作的态度、教育艺术水平的高低、教育措施的方法是否得当等。在学生的成长发展中,可以说,班主任起着导航定向的重要作用.
  • 郭倩: 我赞同,班主任的教育艺术要不断思索,不断改进呀
  • 回复 2018-11-02 09:24:21
梁友文 唐山市丰润区任各庄镇光新庄小学 主题 / 回复
发表于 2015-09-12 17:53:54 只看该作者
7楼
奉献自己做孩子们喜欢的老师,多倾听小孩们的话语,陪小孩做游戏,宽严相济。
梁友文 唐山市丰润区任各庄镇光新庄小学 主题 / 回复
发表于 2015-09-12 17:53:55 只看该作者
8楼
奉献自己做孩子们喜欢的老师,多倾听小孩们的话语,陪小孩做游戏,宽严相济。
赵新竹 主题 / 回复
发表于 2015-09-13 11:27:51 只看该作者
9楼
用心对待学生,把每一位孩子当成自己的孩子去对待
张景云 主题 / 回复
发表于 2015-09-18 09:19:54 只看该作者
10楼
班主任工作虽然有点琐屑,但是能提高自己的水平。
张鑫利 河北省唐山市迁西县兴城镇西河南寨学区 主题 / 回复
发表于 2015-09-24 10:11:10 只看该作者
11楼

在班工作中要讲究教育方式方法,用爱去感化学生。

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