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栏目版主: 化学专家-吴卫东   
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杨莉 继教网 277 主题 / 171 回复
张晓宁 主题 / 回复
发表于 2015-10-22 12:10:39 只看该作者
2楼

第一,砸实基础,必掌握的知识没有漏洞,第二,清楚知识点之间的联系形成知识的网络第三,精选习题,重点讲解  第四,知识整合注重能力

  • 何轶彦: 善于归纳,精讲精练,注重提高
  • 回复 2015-10-22 15:49:38
  • 刘仁元: 对本人的教学帮助很大,提升了本人对化学教学深度广度。赞老师。
  • 回复 2015-10-23 08:38:18
  • 耿开利: 应该通过实验带动学生的积极性,激发学生的兴趣
  • 回复 2015-10-23 09:12:48
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张智华 主题 / 回复
发表于 2015-10-22 14:26:32 只看该作者
3楼
      化学的学习时间短,任务重,激发学习兴趣很重要,科学的安排化学实验和家庭小实验是激发兴趣的重要手段。对于文科偏重的学生来说,前四个单元是让他们喜欢学习化学的关键时候,可以运用成绩刺激法。
  • 周桦: 讲到了化学的本质呀
  • 回复 2015-10-23 14:47:15
  • 何轶彦: 化学实验、微课视频、动画演示、口诀记忆、学科小竞赛等都是激发兴趣的好方法
  • 回复 2015-10-31 22:08:49
  • 朱赣雄: 带动学生的积极性,激发学生的兴趣
  • 回复 2015-11-03 13:37:13
  • 李运贤: 兴趣是最好的老师,激发学生学习化学的兴趣是化学教学的关键。
  • 回复 2015-11-03 15:54:06
  • 刘淑芳: 激发学生的兴趣 是化学教学的关键
  • 回复 2015-11-03 20:32:04
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张智华 主题 / 回复
发表于 2015-10-22 14:26:38 只看该作者
4楼
      化学的学习时间短,任务重,激发学习兴趣很重要,科学的安排化学实验和家庭小实验是激发兴趣的重要手段。对于文科偏重的学生来说,前四个单元是让他们喜欢学习化学的关键时候,可以运用成绩刺激法。
  • 邓中英: 激发兴趣很容易,保持兴趣很难
  • 回复 2015-11-04 08:10:03
  • 张庆林: 激发兴趣比较容易,要让学生保持兴趣真的很难。对学生应多表扬、多鼓励,学生是需要多激励的!
  • 回复 2015-11-04 08:45:57
  • : 我觉得教材的单元编排顺序还是不太合理,导致化学用语和化学方程式扎堆出现,增大了教学难度,让很多 学生对化学失去信心以致放弃化学。
  • 回复 2015-11-04 08:52:39
  • 李书平: 学习前先要调整好心态,虚心静心的认真投入学习,方可取得好成绩,我会努力。期望此次学习结束后我的学术水平会更上一个台阶,我也相信在专家的指导下我会茁壮成长。
  • 回复 2015-11-04 11:25:40
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张成峰 武汉市青山区任家路中学 主题 / 10 回复
发表于 2015-10-22 14:31:58 只看该作者
5楼

形成化学思维,识记化学用语的回答都很精彩!

  • 韩丽艳: 这几个问题也是自己在教学中常常思考的问题,看后觉得在实际教学有很大帮助。
  • 回复 2015-11-25 16:26:41
  • 乔春梅: 值得学习,自己这方面做得很不够
  • 回复 2015-12-11 10:37:30
  • 杨会军: 看后觉得在实际教学有很大帮助
  • 回复 2015-12-26 12:40:56
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段任华 洋溪中学 10 主题 / 24 回复
发表于 2015-10-22 14:55:09 只看该作者
6楼
化学,初三才刚接触,所以我觉得一开始,应该就要带动学生的积极性,激发学生的兴趣,比如,通过实验
  • 金永星: 带动学生的积极性,激发学生的兴趣
  • 回复 2015-11-04 21:34:36
  • 凌群: 诱发学习兴趣,激发学习动力。
  • 回复 2015-11-10 20:51:35
  • 乔春梅: 对学生多鼓励,多表扬,有利于激发学生的学习兴趣
  • 回复 2015-12-11 10:38:40
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段任华 洋溪中学 10 主题 / 24 回复
发表于 2015-10-22 14:56:05 只看该作者
9楼
化学,初三才刚接触,所以我觉得一开始,应该就要带动学生的积极性,激发学生的兴趣,比如,通过实验
  • 李玉仙: 激发学生兴趣老生常谈了。但真正能激发学生持久得兴趣很男。这些年来对 这个问题很困惑。
  • 回复 2015-11-13 09:40:53
  • 李玉仙: 激发学生兴趣老生常谈了。但真正能激发学生持久的兴趣很难。这些年来对 这个问题很困惑。
  • 回复 2015-11-13 09:43:10
  • 乔春梅: 怎样激发学生的学习兴趣是一个需要认真探讨,研究的问题
  • 回复 2015-12-11 10:40:06
  • 陆绍慧: 那怎样激发学生的兴趣呢?
  • 回复 2015-12-28 15:59:08
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张淑霞 清河县县直第三小学 主题 / 回复
发表于 2015-10-22 15:05:35 只看该作者
12楼
  说的这些都懂,也很理解,就是感觉用起来力不从心,问题的关键是学校要求半年时间讲完全部化学课程啊,这么多知识学生怎么可能一下子就接受呢?郁闷.....
  • 蔡俊成: 激发学习兴趣很重要,科学的安排化学实验和家庭小实验是激发兴趣的重要手段。
  • 回复 2015-10-29 18:09:29
  • 刘艳东: 说得好,但是,初三是毕业班,为了赶进度,有些化学实验没有多余的时间来完成。
  • 回复 2015-10-30 09:57:44
  • 卢小华: 问得到位,答得精彩。受益良多。
  • 回复 2015-11-03 15:08:08
  • 刘省军: 说得好,但是,初三是毕业班,为了赶进度,有些化学实验没有多余的时间来完成。
  • 回复 2015-11-03 20:38:33
  • 商艳会: 初三学化学,感觉晚了些
  • 回复 2015-11-04 20:26:48
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宋秀清 天津市滨海新区塘沽盐场中学 主题 / 回复
发表于 2015-10-22 15:09:12 只看该作者
15楼

专家的解答对教师的平时教学具有较强的指导性!老师们在实际教学中加以落实会受到较好的效果。

  • 陆绍慧: 专家的答疑对年轻教师有很大帮助
  • 回复 2015-12-28 16:00:46
  • 冯菊梅: 非常精辟,值得学习、借鉴。
  • 回复 2016-01-25 14:15:21
  • 张星: 化学的学习时间短,任务重,激发学习兴趣很重要,科学的安排化学实验和家庭小实验是激发兴趣的重要手段。对于文科偏重的学生来说,前四个单元是让他们喜欢学习化学的关键时候,可以运用成绩刺激法。
  • 回复 2016-09-12 08:55:59
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贺树琴 张家口经济开发区第一中学 主题 / 37 回复
发表于 2015-10-22 15:17:52 只看该作者
16楼
说的这些都懂,也很理解,就是感觉用起来力不从心,问题的关键是学校要求半年时间讲完全部化学课程啊,这么多知识学生怎么可能一下子就接受呢?郁闷.....
  • 杨金华: 复习上课教育学生时间太短
  • 回复 2016-11-08 11:33:52
  • 陈冉: 学校要求半年时间讲完全部化学课程啊,这么多知识学生怎么可能一下子就接受呢?郁闷.....
  • 回复 2017-02-18 12:38:26
贺树琴 张家口经济开发区第一中学 主题 / 37 回复
发表于 2015-10-22 15:25:47 只看该作者
17楼
老师们在实际教学中加以落实会受到较好的效果。
  • 张应庚: 实际教学中夯实确实有一定困难,课时紧张,学生个性有差异,还有老师时常给学生纠正
  • 回复 2015-11-04 08:31:30
  • 李玉仙: 这九需要老师经常不断地个别辅导,及时反馈。还得下实功夫。
  • 回复 2015-11-13 09:44:44
  • 李玉仙: 课后辅导非常辛苦,但是还得做。
  • 回复 2015-11-13 09:45:55
  • 李拥军: 差异化教学,个性化学习;入境学习,协作学习……当智能化学习环境到来的时候,我们这些老师就可以轻松许多了吧
  • 回复 2015-11-24 11:10:43
  • 霍锦华: 实际学生差异很大,对不同的学生有不同的要求,这样才能分类推进,共同提高。
  • 回复 2015-11-26 13:38:25
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